清华大学新闻与传播学院博士生导师李彬教授现场点评

 

11月22日，传播学院院长、博士生导师邱新有教授登台清华大学“新闻传播学前沿讲座”做了题为《问题与方法：经验研究的问题策略与处理技巧》的学术报告。

        邱新有教授基于自己实证研究的诸多经验，融合社会学、政治学和新闻传播学等多学科视野，依托浓厚的问题意识和成熟的方法探索，将多年来的学术研究成果贯穿在整场讲座中。他首先在国内外已有方法论的基础上，从问题概念出发，对“问题”进行了独到理解下的科学分类，针对不同问题，采用不同的研究方法和行动策略，提出“问题方法论”。然后详细阐述如何在这种方法论的指导下进行科学规范的学术研究。他结合自己多年来对中国乡村社会大量的调查研究和理论思考，提出“传播情境的叠加模式”、“信息稳定的四个维度”、“信息变异的多重因素”等一系列创新概念及理论。整场讲座以其长期从事调查研究的资料分析贯穿始终，通过若干精选个案的生动描述，娓娓道来，条分缕析，高屋建瓴。

讲座互动环节气氛热烈，在场的清华大学师生及社会科学院的研究同行们所提问题不乏新颖和深刻，邱新有教授的回答妙语连珠，谦和且富有睿智。讲座结束前，清华大学新闻与传播学院李彬教授进行了点评，他用了“别开生面”一词来概括讲座的特征，并且结合学术研究的四个层级（以事说理、以理说事、以事说事或者以理说理、无事无理方法先行），评价邱新有教授的讲座和治学达到了“以事说理”这一高级境界。

     “新闻传播学前沿讲座”是清华大学新闻与传播学院面向研究生开设的一门品牌课程，特邀国内外知名专家学者和业界精英以讲座的形式与学生进行面对面的交流与互动，旨在介绍新闻传播学理论研究和实务运作的最新成果，帮助学生迅速地把握学科发展前沿动态，拓展研究者的知识面和认知视野。依托清华大学雄厚的学术资源和领先的学术地位，该课程连续开设了十多年后，已经成为了学界观察新闻传播学科发展趋势的风向标。我校学者第一次受邀开讲，表明了我校新兴的新闻传播学科近年来迅猛发展的态势受到了学术界的重视，最新的科研成果得到了学术界的共鸣，也标志着该学科的对外学术交流由以往的以学习为主的输入型开始向以传播学主的输出型转变，在学校成功申请省部共建，千方百计提高学术科研水平的背景下，更具有现实意义。