以校园媒体平台建设助力人才培养质量提升

    名达楼4区楼管大姐最近有点“上火”。都晚上10点了，她还得经常爬上六楼，扯开嗓子喊上几声：“要关门了！”

    传播学院六楼是学院孵化的多个学生媒体品牌的“生产车间”。i看师大、正大电视台、传播人、大学生周末……，这些被学校师生日益熟知的媒体就是在这里进行生产和制作。

    白炽灯的映照下，同学们或在快速地敲打着键盘，或在与采访对象做补充访问，或在进行激烈的选题讨论，或围在屏幕前作最后的修正和剪辑。一波外出采访刚结束的同学气喘吁吁地跑上六楼，一波同学又拎着设备再次出发……这种繁忙的景象与校外媒体单位或企业并无二致。

    近年来，传播学院大力扶持学院校园媒体实践平台建设，初步建成了多媒体形态融合、人人有舞台、理论与实践紧密结合的创新实践能力训练新格局。

转变思路，强化学生实践能力成为共识

    传播学院目前有7个本科专业，基本都是实践应用型专业。学院在跟踪学生就业情况中得知，学生毕业时能否及时就业或升学，与其在学院或学校各大媒体平台得到锻炼的多少呈正相关，接受实践训练多的同学就业或升学的比例大大高于其他同学。以2011级毕业生为例，“正大电视台”、“传播人”、“大学生周末”的核心骨干基本都能找到自己满意的传媒类就业岗位，或者申请到留学offer，或是保送或考取985、211大学的研究生。

    在校友座谈会上，学院也统计得出，能独当一面的基本都在学院有过校园媒体平台锻炼的经历。“好用，上手快，扎实”，这是很多雇主在评价传播学院学生时说的话。据此，学院转变办学思路，积极应对社会所需，从课程设置、第二课堂内容、学生奖惩体系等进行调整，建立实践场所，要求“师傅”将课堂延展到“生产车间”，将作业变成作品，鼓励学生“动手”。

打造平台，搭建学生实践用武之地

    为整合团队力量，打造品牌，学院重新规划媒体定位，把i看师大、正大电视台、传播人、整合为“正大传媒”，将“传播人”与“大学生周末”合并成一个报业集团。学院为新组建的媒体各安排1名专任教师进行全程指导，调配30余台电脑和办公卡台，在学院六楼建成了一个可容纳上百人同时进行实践锻炼的教学区域，开放供学生使用。同时，为鼓励学生进入实训平台，学院专门设置《创新实践能力训练》课程，让坚持实践锻炼至大三的学生可获得专业选修课学分。

    “学院的场地就是要充分利用起来，学生来的多了，学院的设备被学生操作而破损了、用坏了，学院的人才培养肯定就走进了阳关大道，学院肯定就办好了”。学院负责人开玩笑地说道。

成效明显，学生作品屡获佳绩

    “师大学生首次入围北京大学电影节”、“师大学生荣获‘科讯杯’国际大学生影视作品大赛最高奖项”、“师大学生代表江西获中国校媒联盟首届‘中青▪校媒奖学金’”；“i看师大”吸引着万千粉丝的关注，并不时面临被人剽窃的烦恼；“正大电视台”则通过记录片的形式不断挖掘整理着师大优秀传统文化；“传播人”则迈步走上了融媒体道路，旗下拥有《传播人》杂志、《大学生周末》报纸、“传播人”微信矩阵、微博以及新闻客户端等五大产品形态……这正是“正大传媒”建设初显成效的有力体现。

    传播学院正以自己独特的学科优势和积极融入时代发展的办学理念，“讲好师大好故事、传播师大好声音”，成为校内外关注和了解师大的又一窗口。（文/图  传播学院）