通过大学生创新能力培养理论研究和国外著名大学创新能力培养及课程设置的研究与借鉴，并结合我院已有的大学生创新能力培养基础，提出并建立了我院广告专业创新能力培养体系和平台（如下图），大学生创新能力培养体系和平台由培养体系、教学“软件”环境和教学“硬件”环境组成。

培养体系包括培养方案、课程体系和教学要求。在本项目研究的建议下，适当精减课时数，以保证学生有更多的自主学习时间，同时，明确要求本科毕业要求必须选修一定学分的创新教育类课程。同时，将学生创新能力培养纳入理论课程和实验课程的教学建设之中，逐步使大学生能力培养溶入教学的每个环节和过程之中。创新能力培养的“软件”教学环境主要包括：①理论课和实验课程建设中创新能力培养，以及学院开设的创新类理论和实验课程；②设立大学生科研计划项目；③大学生科技创新活动的相关理论和实践指导纳入课程建设；④组织各类大学生科技创新竞赛，如全国大学生“挑战杯”大赛、全国大学生广告艺术大赛、中国大学生广告艺术节学院奖等，为学生的成果提供展示和交流的环境。通过上述教学环境，将学生创新能力培养纳入整个教学过之中，学生创新能力培养的硬件环境的建立和整合，为创新能力培养提供了教学保障。除常规的课堂和教学实验室外，通过建立相应的政策和机制，使本院的科研实验室、研究所、学生创新和实践基地以及教学实验室等对本科生开放，从而为创新能力培养的“软件”环境提供了硬件支撑和条件保障。